José van den Berg

Home » José van den Berg

Drs. José van den Berg
Managing onderzoeker
06-51207093
jose.vandenberg@ecbo.nl

SPRONG Educatief in januari 2019 open

SPRONG Educatief in januari 2019 open

In januari 2019 lanceren het NRO en Regieorgaan SIA het programma SPRONG Educatief. Hiermee zetten de regieorganen in op een structurele verbinding van regionale en nationale samenwerkingsverbanden op één thema binnen het praktijkgerichte onderwijsonderzoek. Het doel is te zorgen voor concentratie van de beschikbare onderzoekscapaciteit op de belangrijkste uitdagingen van het onderwijs, en daarmee voor het versterken van de kwaliteit en impact van het praktijkgerichte onderwijsonderzoek.

2018-12-06T12:15:52+00:00 4 december 2018|Categorieën: Kennisverspreiding|Tags: |

Oproep rondetafel ‘‘Werken met data’ door opleidingsteams

Met de online tool Stapelen in het mbo

In het najaar van 2018 organiseert ecbo een rondetafelgesprek over werken met data door opleidingsteams. Belangstellenden uit mbo-instellingen kunnen zich nu opgeven.

2018-11-21T14:52:32+00:00 4 september 2018|Categorieën: Kennisverspreiding|Tags: |

2e editie Leergang Teacher in the lead – doe mee!

2e Editie Leergang Teacher in the lead

Ben jij docent in het mbo en heb jij een voortrekkersrol? Ben jij een teacher in the lead en wil je goed op de hoogte zijn van de actuele ontwikkelingen in de (beleids)context van het mbo? De mini-leergang 'Teacher in the lead' helpt je hierbij. Op 28 november gaat de tweede editie van deze leergang van start.

Minister Van Engelshoven op bezoek bij afsluiting Leergang Teacher in the Lead

Feestelijke afsluiting Leergang Teacher in the lead

Op 22 maart 2018 sloten de deelnemers de eerste Leergang Teacher in the lead af waarbij zij onder andere in gesprek gingen met minister van Engelshoven. De deelnemers, zogeheten ambassadeurs BVMBO en ‘teachers in the lead’, zijn koplopers binnen de beroepsgroep die op zoek zijn naar een actuele kennisbasis van het mbo en/of thematische verdieping zoeken.

Harde noten gekraakt tijdens het mbo-debat met lectoren en hoogleraren

Over de positie van het mbo in het maatschappelijke debat over onderwijs

Op 1 februari 2018 organiseerde het netwerk van hoogleraren en lectoren beroepsonderwijs samen met ScienceGuide, VOR divisie Beroepsonderwijs Bedrijfsopleidingen en Vakmanschap (BBV) en ecbo een debat over de interventies in het mbo-onderwijs van de afgelopen jaren en hoe dit in de toekomst beter kan.

Meld je aan voor het mbo-debat op 1 februari

Met lectoren en hoogleraren in gesprek over het beroepsonderwijs

Het beroepsonderwijs (vmbo, mbo en hbo) staat in het brandpunt van de belangstelling. Tegelijkertijd is er veel onbekend over deze sector. Het netwerk van hoogleraren en lectoren beroepsonderwijs schreef daarom een serie bijdragen aan ScienceGuide. Op 1 februari 2018 organiseert het netwerk samen met ScienceGuide, VOR divisie Beroepsonderwijs Bedrijfsopleidingen en Vakmanschap (BBV) en het Expertisecentrum Beroepsonderwijs een debat over deze kennisuitwisseling.

Leergang Teacher in the Lead – doe mee!

Aankondiging Leergang Teacher in the lead

Aan overlegtafels is professionaliteit van de opleider in het mbo al een veel besproken onderwerp. Hoe zorgen we ervoor dat het dat ook wordt binnen de beroepsgroep zelf? Zogeheten ambassadeurs BVMBO en ‘teachers in the lead’ spelen hierin een belangrijke rol. Deze koplopers onder de opleiders in het middelbaar beroepsonderwijs dragen bij aan een sterke beroepsgroep. Zij zijn trots op hun vak en dragen dit ook uit. Zij nemen het voortouw als het gaat om de professionele ontwikkeling van het beroep, en gaan hierover de dialoog aan: met elkaar, met collega-opleiders en met het bestuur van hun mbo-instellingen. Ze zijn – samen met de BVMBO – steeds vaker gesprekspartners aan overlegtafels op landelijk niveau: onder andere bij het ministerie of bij brancheorganisaties. Het is belangrijk dat ambassadeurs BVMBO en teachers in the lead goed op de hoogte zijn van de ontwikkelingen in de (beleids)context van het beroepsonderwijs. Een context die steeds verandert.

(te) Druk om te delen?

Pilot Onderzoek in beeld Kun je het veld eerder op de hoogte brengen van lopend onderzoek rond een bepaald thema door dat onderzoek in een datawarehouse te verzamelen en verspreiden? Die vraag stond centraal in een pilot van ecbo. Afgerond onderzoek is doorgaans traceerbaar, doordat de publicatie via [...]

2016-12-21T16:44:08+00:00 25 juni 2016|Categorieën: Kennisverspreiding|Tags: , |

Uitnodiging: praat mee!

Over samenwerking onderwijs bedrijfsleven Leren in een hybride leeromgeving heeft een positieve invloed op de leertevredenheid en leeruitkomsten van mbo-studenten. Deze manier van leren in de levensechte beroepspraktijk motiveert, geeft de studenten een andere kijk op leren en vertrouwen in hun eigen kunnen. De TechniekFabriek is volgens dit principe ingericht. Na twee jaar [...]

Veel partijen aan de rondetafel

De invloed van de manier van leren Op maandag 18 april vond de rondetafelbijeenkomst plaats over de invloed van de manier van leren op prestaties en motivaties van studenten. Aanleiding van de bijeenkomst is de nieuwe publicatie Leren werken, werkend leren in de TechniekFabriek, waarin de auteurs met [...]

2016-12-21T20:52:19+00:00 25 april 2016|Categorieën: Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt|Tags: , |

Betere leerprestaties mbo door hybride leeromgevingen

Onderzoek naar tevredenheid van studenten Leren in een hybride leeromgeving heeft een positieve invloed op de leertevredenheid en leeruitkomsten van mbo-studenten. Deze manier van leren in de levensechte beroepspraktijk motiveert, geeft de studenten een andere kijk op leren en vertrouwen in hun eigen kunnen. Door werken & leren [...]

2016-12-22T10:03:08+00:00 30 maart 2016|Categorieën: Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt|Tags: , |

Hoge waardering voor eerste Mbo Onderzoeksdag

De bezoeker is zeer tevreden over de eerste editie van de Mbo Onderzoeksdag De eerste editie van de Mbo Onderzoeksdag kunnen we een succes noemen. De organisatie van deze dag heeft de evaluaties afgerond en de bezoeker heeft met name positieve feedback gegeven. In de evaluaties van de [...]

2016-12-22T14:13:22+00:00 15 januari 2016|Categorieën: Kennisverspreiding|Tags: , , |