Leren kiezen / kiezen leren

Leren kiezen / kiezen leren2017-02-22T17:18:06+02:00

Project Description

Leren kiezen / kiezen leren

Literatuurstudie naar loopbaanoriëntatie en -begeleiding.

Auteur(s):
Frans Meijers, Marinka Kuijpers en Annemie Winters
Publicatiedatum:
augustus 2010

Een literatuurstudie

In de 21e eeuw zijn veranderingen in loopbaan, werk en leven een gegeven.

Traditioneel domineerde een benadering waarbij het accent lag op het maken van goede, d.i. geïnformeerde keuzes. Men veronderstelde dat een leerling een goede studie- en beroepskeuze kon maken, wanneer hij beschikte over betrouwbare informatie over eigen capaciteiten en beroepseisen. Deze benadering lijkt echter niet meer adequaat. Het ‘zelf’ is onder invloed van de individualisering gefragmenteerd waardoor het zich veel moeilijker laat kennen dan toen de samenleving nog stabiel was. Beroepen waarmee identificatie mogelijk was, zijn verdwenen ten gunste van vage functies met vaak even vage eisen inzake de benodigde vakbekwaamheid. En modern neuropsychologisch onderzoek laat zien dat een goede keuze niet primair cognitief maar veeleer intuïtief is. Om in deze veranderde omstandigheden leerlingen in staat te stellen de noodzakelijke loopbaancompetenties te ontwikkelen, richten scholen hun leeromgevingen anders in. Maar hoe en met welk effect? Deze studie biedt een schat aan inzichten uit recent nationaal en internationaal wetenschappelijk onderzoek naar loopbaanbegeleiding in het onderwijs, resulterend in heldere aanbevelingen voor een evidence-based benadering van loopbaanleren.

Leren kiezen / kiezen leren

Gerelateerde publicaties

2018-05-29T20:20:45+02:00

‘We laten de regionale arbeidsmarkt leidend zijn’

Werken op de grens van zorg en welzijn. Ontwikkelingen op de arbeidsmarkt voor mbo’ers Maatschappelijke Zorg en Sociaal Werk

De arbeidsmarkt in de zorg is volop in beweging. Scholen die zorgopleidingen aanbieden streven ernaar zo goed mogelijk mee te bewegen. Ecbo onderzocht hoe de werkvelden van twee zorgopleidingen van ROC Midden Nederland zich ontwikkelen en hoe deze zich tot elkaar verhouden. Wat is de behoefte van werkgevers in de regio en wat betekent dit voor het profiel van beide opleidingen?

2018-03-08T14:46:58+02:00

Implementatie doorlopende leerlijnen vmbo-mbo

Derde monitor vakmanschap-, technologie- en beroepsroutes

In het afgelopen schooljaar 2016-2017 is het aantal lopende vakmanschap-, technologie- en beroepsroutes bijna verdubbeld ten opzichte van het jaar ervoor (202 versus 109). Zowel na één als na twee jaar in een technologieroute blijkt er minder voortijdig schoolverlaten (vsv) plaats te vinden dan buiten de route. Bij de vakmanschaproute zijn de resultaten minder eenduidig.

2018-04-17T13:44:15+02:00

Tussenevaluatie Sectorplannen 2017

In opdracht van ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid

Sectorplannen hebben twee hoofddoelen: het overbruggen van de crisis en het beter laten functioneren van de arbeidsmarkt. Deze evaluatie behandelt het proces, het bereiken van de doelen, het effect op de betrokkenheid en samenwerking bij de sociale partners en de vorm van de subsidie.

Gerelateerd nieuws

2307, 2018

Quickscan 6 – Evaluatie sectorplannen

Door |23 juli 2018|Categorie(ën): Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt|Tags: , , |Reacties uitgeschakeld voor Quickscan 6 – Evaluatie sectorplannen

Quickscan 6 – Evaluatie sectorplannen

De voortgang van de sectorplannen wordt bijgehouden door middel van zogenoemde quickscans, uitgevoerd door SEO Economisch onderzoek en het Expertisecentrum Beroepsonderwijs (ecbo). Op 5 juli is de zesde en laatste quickscan opgeleverd.

1201, 2018

Vacature: Stagiairs m/v

Door |12 januari 2018|Categorie(ën): Instroom-doorstroom-uitstroom|Reacties uitgeschakeld voor Vacature: Stagiairs m/v

Stagiairs m/v

Wil je een onderzoekstage lopen bij dé toonaangevende partner in leren? Ben je benieuwd hoe onderzoek met de onderwijspraktijk wordt ingevuld, wil je dat jouw werk niet in de bureaula verdwijnt en lijkt het je leuk om te werken in een onderzoeksteam? Reageer!

1912, 2017

Eerste tussenevaluatie sectorplannen verschenen

Door |19 december 2017|Categorie(ën): Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt|Tags: , , , |Reacties uitgeschakeld voor Eerste tussenevaluatie sectorplannen verschenen

Rapport aangeboden aan de Tweede Kamer

Onlangs hebben ecbo en SEO Economisch Onderzoek de eerste Tussenevaluatie Sectorplannen opgeleverd. Het rapport is door de minister van SZW aangeboden aan de Tweede Kamer in de kamerbrief ‘Voortgangsbrief sectorplannen en maatregelen Doorstart naar nieuw werk’.

Gerelateerde events

Heeft u een vraag aan ons?