Over ons
ECBO is het expertisecentrum beroepsonderwijs van CINOP voor leren door onderzoek en kennisverspreiding. Wij geloven dat beter onderwijs tot een betere samenleving leidt. Een samenleving waarin voor iedereen kansen liggen om zich te ontwikkelen, waarin wie je bent tèlt en waarin wat je doet wordt gewaardeerd.
Onderzoek met impact
Wij zijn een verbinder tussen beleid en praktijk, tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Door kennisvraagstukken in de maatschappij en het bedrijfsleven om te zetten in oplossingen met impact. Daarvoor zetten wij onze expertise en verbindingskracht in. De bundeling van onderzoek doen en kennisverspreiding geeft ons de denk- en innovatiekracht om daadwerkelijk impact te realiseren samen met overheden, onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven. Onafhankelijk en objectief.
Nauwe band met onderwijspraktijk
Wij hebben een nauwe band met de onderwijspraktijk, kennen de belanghebbenden en weten wat er speelt. Wij weten als geen ander de werelden van praktijk, beleid en wetenschap te verbinden. Door (beleids)onderzoek te doen en kennis toepasbaar te maken en adequaat te verspreiden zorgen wij dat kennis impact krijgt, zowel in beleid als in het leren van de student. En dat kennis bijdraagt aan een beter, hoogwaardig onderwijs en aan een leven lang leren.
Onze mensen
Met een team van circa 20 collega’s werken wij aan onderzoek en kennisverspreiding. Wij voelen ons nauw betrokken en werken veel samen met de onderwijspraktijk. Wij weten als geen ander de werelden van praktijk, beleid en wetenschap te verbinden.
Ons team van onderwijskundigen en sociale wetenschappers heeft veel kennis van de onderwijssector en de arbeidsmarkt. Onze onderzoekers en experts kennisverspreiding hebben oog voor praktijkomstandigheden. Wij hebben een uitgebreid netwerk in het beroepsonderwijs, het beleidsveld en de wereld van onderzoek, ook internationaal.
Toekomstbestendig en voor iedereen toegankelijk
Doordat onze onderwijsprofessionals en onderzoekers nieuwe kennis creëren, bestaande kennis toepasbaar maken en delen, en kennis benutten, worden onderwijs en initiatieven rondom een leven lang leren toekomstbestendig. De kennis die we bij ECBO ontwikkelen is voor iedereen toegankelijk.
Al 10 jaar
In 2019 bestond ECBO 10 jaar. Onze wortels liggen vooral in het beroepsonderwijs, in de combinatie van werken en leren. De afgelopen jaren is ECBO uitgegroeid tot spil in de kennisinfrastructuur voor onderwijs en arbeidsmarkt. En onze ambitie reikt verder. We zijn partner in het oplossen van complexe kennisvraagstukken op de actuele maatschappelijke thema’s flexibel onderwijs, professionalisering van het beroepsonderwijs en een leven lang leren op de arbeidsmarkt.
Directie, raad van toezicht en verantwoording
Het expertisecentrum ECBO is onderdeel van Stichting CINOP. CINOP is een Stichting zonder winstoogmerk en een maatschappelijke onderneming. Lees meer over de directie en raad van toezicht en de financiële verantwoording van Stichting CINOP-ECBO.
Neem contact op voor meer informatie
Dr. Karien Coppens
Dr. Karien Coppens
Karien heeft veel ervaring met vraagstukken en onderzoeken op het snijvlak van beleid, praktijk en onderzoek. Naast proceservaring, heeft ze expertise opgebouwd rondom thema’s als inclusief onderwijs, (onderwijs)loopbanen, ondersteuning van een leven lang ontwikkelen en het gebruik van data. Ze is een onderzoeker die graag verbindt en organiseert.
Publicatie overzichtAnnemiek Cox
Annemiek Cox
Annemiek heeft ruim twintig jaar ervaring als documentalist, informatiespecialist en is expert in (digitale) kennisverspreiding/communicatie/social media/nieuwsbrieven binnen beroepsonderwijs en een leven lang leren in binnen- en buitenland. Ze heeft kennis van en ervaring met projectondersteuning, literatuuronderzoek en deskresearch.
Annemarie Groot, MA
Annemarie Groot, MA
Annemarie is als onderzoeker gespecialiseerd in basisvaardigheden. Zij werkt oplossingsgericht en is sterk in het verbinden van onderzoek aan de praktijk. Annemarie doet zowel kwalitatief onderzoek als kwantitatieve analyses. Ze heeft een achtergrond als docent en consultant en weet goed de vertaalslag te maken naar de betekenis voor het onderwijs.
Publicatie overzichtDrs. Ilona Koning
Drs. Ilona Koning
Expertise van Ilona is kennis verspreiden. Kennis uit onderzoek brengt zij op toegankelijke manier onder de aandacht. Voor ogen staat: wie moet deze kennis kunnen benutten en hoe bereik je dat het best? Haar werk kenmerkt zich door soepele en zorgvuldige communicatie, afgestemd op de beoogde doelgroep.
Drs. Anneke Westerhuis
Drs. Anneke Westerhuis
Anneke is als ervaren onderzoeker en projectleider op vele terreinen thuis. Behalve onderzoek voor internationale organisaties als de Europese Commissie, OECD en CEDEFOP werkt ze met docenten aan het inrichten van onderzoek als teamactiviteit in het mbo. Ze verkent graag nieuwe wegen om samen tot nieuwe oplossingen te komen.
Drs. Jose Hermanussen
Drs. Jose Hermanussen
Jose Hermanussen heeft ruim 18 jaar ervaring in het beleids- en praktijkgericht onderwijsonderzoek. Haar methodologische expertise is breed en omvat zowel de uitvoering van casestudies en surveyonderzoek als proces-, effect- en verklarende evaluaties. Inhoudelijk is ze gespecialiseerd in vraagstukken op het vlak van organisatie, beleid en bestuur van mbo-instellingen in relatie tot versterking van onderwijskwaliteit, docentprofessionalisering en regionale samenwerking. Zij heeft specifieke ervaring met onderzoek naar de doorwerking of impact van interventies.
Publicatie overzichtDr. Sandra Wagemakers
Dr. Sandra Wagemakers
Sandra heeft als gepromoveerd onderzoeker sterk ontwikkelde kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksvaardigheden. Met haar enthousiasme en analytische blik heeft ze oog voor de directe toepasbaarheid van informatie. Sandra gelooft in de kracht van onderzoek en de doorwerking daarvan in de praktijk. Door haar bijdrage in onderzoek en kennisbenutting, weet ze concrete en inspirerende ideeën ten behoeve van betere kennisdeling toe te passen in andere situaties. Door kennisgedreven te werken, kunnen we onderwijs beter vormgeven. Als onderzoeker heeft Sandra ervaring met thema’s als kennisbenutting, onderzoekende houding en onderwijsinnovaties met ICT.
Publicatie overzichtDrs. Karel Kans
Drs. Karel Kans
Karel Kans is een ervaren onderzoeker en specialist in de aansluiting tussen arbeidsmarkt en beroepsonderwijs. Karel laat feiten spreken boven belangen. Dat doet hij in evaluatieonderzoek, maar ook als hij met diverse belangengroepen werkt aan een gezamenlijke visie op een goede aansluiting tussen opleidingen en de behoefte van de arbeidsmarkt.
Publicatie overzichtKoen Vinckx MSc.
Koen Vinckx MSc.
Koen houdt zich als onderzoeker bezig met leren en met een goede aansluiting van onderwijs op de arbeidsmarkt en wat dat vraagt van studenten en systemen. Hij kent het speelveld van overheden en aanverwante partijen goed en weet vanuit zijn kritische analytische blik beleidsopgaven te vertalen naar toepasbaar onderzoek en vice versa.
Publicatie overzichtIr. Hester Smulders
Ir. Hester Smulders
Hester is senior onderzoeker bij ECBO. Zij richt zich op de samenwerking tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Hoe samenwerking wordt vormgegeven en hoe onderwijs aansluit op ontwikkelingen in het werkveld. Zij vindt het van belang dat kennis die voorhanden is wordt benut en wordt gedeeld.
Evie Jansens
Evie Jansens
Evie werkt als onderzoeksassistent bij ECBO. Haar werkzaamheden bestaan uit gegevensverzameling en -verwerking. Evie streeft naar perfectie en levert kwalitatief goed werk af. Zij houdt zich ook bezig met de organisatie achter het uitzetten van enquêtes en zij ondersteunt de onderzoekers bij het verwerken van de analyses van onderzoeksgegevens.
Ronald Ferket Msc.
Ronald Ferket Msc.
Ronald’s werk richt zich op het ontwikkelen van data gestuurde oplossing. Zijn passie voor data vertaalt zich in onuitputtelijke enthousiasme en creatieve invalshoeken. In zijn projecten slaagt hij erin om gecombineerde databronnen te vertalen naar gebruikstoepassing zoals dashboards en innovatieve voorspelmodellen.
Anita Hagen
Anita Hagen
Anita is als ervaren onderzoeker gespecialiseerd in het signaleren en duiden van ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en leven lang ontwikkelen. Ze richt zich op learning & development bij organisaties en onderzoekt en adviseert welke methoden en oplossingen bijdragen aan het continue ontwikkelen van medewerkers zodat zij hun waarde op de arbeidsmarkt behouden.