Dimensies: De student centraal (december 2018)

Dimensies35
Dimensies35

08 december 2018

Bertram Loth en Femke Cnossen van Hack je Les ontwikkelden de methodiek van de gehackte les. Marjolein de Young van Young Inspiration vertelt over hoe zij organisaties in het onderwijs en de publieke sector laat zien hoe ze jongeren kunnen bereiken en betrekken.

Rob Martens gaat in zijn column in op de vraag of Studentbetrokkenheid leidt tot beter leren.

Download het magazine

Neem voor meer informatie contact op

Gerelateerde items

Toekenningen praktijkgericht onderzoek | toegankelijkheid van het hoger onderwijs

Evaluatie en monitoringwet vroegtijdige aanmelddatumen toelatingsrecht mbo