Toolkit Van uitval naar doorstroom
18 maart 2026
Ben jij bezig met het ondersteunen van mbo-studenten naar werk? Zet jij je in om de overgang van het mbo naar de arbeidsmarkt te vergemakkelijken? Dan is dit de toolkit voor jou!
Jaarlijks stopt een aanzienlijk deel van de mbo-studenten met hun opleiding zonder diploma te behalen. Het mbo verlaten zonder diploma of startkwalificatie kan ingrijpende gevolgen hebben voor de toekomstperspectieven van deze jongeren en leiden tot een tekort aan gekwalificeerde arbeidskrachten op de arbeidsmarkt. Ook afgestudeerde mbo-studenten ervaren vaak uitdagingen bij het vinden van duurzaam werk.
Het onderzoek ‘Onderzoek naar aanpakken voor het tegengaan van jeugdwerkloosheid in het mbo’ bekeek vier aanpakken binnen Albeda en Firda om te kijken welke interventie-aspecten bijdragen aan bijdragen aan het voorkomen van schooluitval en daaruit voortvloeiend jeugdwerkloosheid onder mbo-studenten. In het onderzoek werden elf werkzame elementen geïdentificeerd om jeugdwerkloosheid tegen te gaan; zes op studentniveau en vijf op begeleidingsniveau
Om aan de slag te gaan met deze elementen in de praktijk, ontwikkelde ECBO de toolkit Van uitval naar doorstroom. Met de Toolkit ga je aan de hand van een checklist na met welke elementen jullie nog aan de slag kunnen om jeugdwerkloosheid tegen te gaan. Per element vind je praktische tips uit de vier onderzochte aanpakken, zodat je er direct mee aan de slag te kan.
Neem voor meer informatie contact op met
Dr. Merel Wolf
Dr. Merel Wolf
Merel is een multidisciplinaire onderzoeker met een specifieke expertise in taalverwerving en taalvaardigheid. Ze heeft veel ervaring met kwantitatieve dataverzameling en data-analyses. Daarnaast zet Merel zich in om kennis op een duidelijke en begrijpelijke manier te delen. Ze heeft veel ervaring met het vertalen van wetenschappelijke kennis naar meer toegankelijke taal die meer tot de verbeelding spreekt.
Publicaties
- Wolf, M, Sweijen, S., Green, K., Crone, E., Te Brinke, L., De Boer, F., Bremer, B., & Scheeren., L. (2025). Gelijkwaardige behandeling mbo-studenten. ‘s-Hertogenbosch/Rotterdam: ECBO/Universiteit Rotterdam. Publicatie »
- Bakker, M., Wolf, M., Schuurmans, V., Ter Maten, A., Van Drie, E., De Boer, F., Vrenegoor, F., Mazereeuw, M., & Peeters, M. (2025). Van uitval naar doorstroom. Onderzoek naar aanpakken voor het tegengaan van jeugdwerkloosheid in het mbo. NRO. Publicatie »
- Wolf., M, Groot., A., & Van Drie, E. (2025). Inventarisatie taalinterventies in het mbo. ‘s-Hertogenbosch: ECBO. Publicatie »
- Wolf, M., & Hermanussen, J. (2024). Evaluatie pilot doorlopende begeleiding startende leraren. ECBO. Publicatie »
- Groot, A., Elderenbosch, M., Wolf, M., van Drie, E., Reijnders, P. (2024). Leesvaardigheid in het mbo. ‘s-Hertogenbosch: ECBO. Publicatie »
- Kleine Deters, B., Noll, K., Van der Wel, J., Wolf, M., & Gommers, A. (2024) Marktverkenning Schoolboeken en licenties in het mbo. Amsterdam: Regioplan. Publicatie »
- Vadenescu, A., Kleine Deters, B., Wolf, M., Lubberman, J. (2024) Verkenning naar praktijkgericht onderzoek in het mbo. Amsterdam: Regioplan. Publicatie »
- Hermanussen, J., van der Sluis, M., & Wolf, M. (2024). Versterking van het bestuurlijk vermogen van mbo-instellingen voor professionalisering van onderwijsteams. ECBO/TIAS. Publicatie »
- Bremer, B., Coenen, J., Kans, K., & Wolf, M. (2024). Implementing European priorities in VET: making national VET agile, flexible, innovative, attractive, inclusive and qualityassured: Netherlands. Cedefop Refernet thematic perspectives. ‘s-Hertogenbosch: Stichting CINOP-ECBO. Publicatie »
- Groot, A., Voskamp, H., Wolf, M., & van Drie, E. (2023). Professionele achtergrond van mbo-docenten basisvaardigheden en burgerschap. ‘s-Hertogenbosch: ECBO. Publicatie »
- Coenen, J., Bremer, B., Hagen, A., Kleinendorst, W., Rens, M., & Wolf, M. (2022). Tweede evaluatie pabo pilots uitgebreide specialisaties jonge kind en oudere kind. ’s-Hertogenbosch: ECBO. Publicatie »