Webinar Differentiatie en gepersonaliseerd leren
Socialisatie tijdens corona-onderwijs
Handleiding formatief evalueren van rekenen in het mbo
Animatie formatief evalueren
Handleiding formatief evalueren Nederlands
Praatplaat onderzoekend werken aan onderwijsverbetering
Onderzoek grensoverschrijdende mobiliteit
Kennisdelingssessie Monitoring en evaluatie WET VATmbo
Netwerkbijeenkomst mbo De meerwaarde van het samen opleiden
Doe mee aan de pilot Leren van onderwijsvernieuwing!
Themapagina ‘Leren en werken in onderwijssteams’ live op het Kennisknooppunt
Online proeverij Nederlands in het mbo
Nederlands en Rekenen in het mbo | Kennisproducten en professionaliseringsaanbod
Leren en werken in opleidingsteams
Podcast 4 Leren en werken in opleidingsteams
Webinar Leren en werken in opleidingsteams
Handleidingen formatieve toetstechnieken voor Nederlands en Rekenen
Laaggeletterden zijn niet zielig! | Opinie Trouw
Schrijf je nu in voor de Mbo Onderzoeksdag 2021!
Wereldcafé | Interactief werken aan professionele mbo-organisaties
Dimensies: ondernemerschapsonderwijs (mei 2020)
Tool Geletterdheidinzicht leidt tot onderbouwde keuze doelgroepenbeleid
Kansen voor beter benutten en behouden academische leraren in het po
Pilot GGZ-ondersteuning creëert extra voorwaarden voor voorkoming voortijdig schoolverlaten
Webinar hybride leeromgevingen
Vak-Taal! (start vanaf september 2021)
Drie scenario’s voor stages in de zorg
Podcast 3 Hybride leeromgevingen
Start nieuwe editie leergang Teacher in the Lead
Neem deel aan de week van de 21ste-eeuwse vaardigheden
Online demo reflectie-instrument KOMPAS21 en situatiespel
Webinar 21ste-eeuwse vaardigheden en breed ondernemerschapsonderwijs
Promoveren in onderwijskundig onderzoek – iets voor jou?
KOMPAS21 gaat door in 2021!
Handleiding excelleren in het creatief-technisch mbo
Themapagina ‘Hybride leeromgevingen’ live op het kennisknooppunt
Save the date: Mbo Onderzoeksdag 2021
Hoe begeleid je rekenzwakke mbo-studenten?
Persbericht | Experiment rond diversiteit in mbo: een spannende ontmoeting
MBO Connect | eerste online community voor en door mbo-professionals
Een geslaagd slotsymposium prepromotietraject
Online tweedaagse ‘Teachers in the lead’
Tien adviezen voor kennisgedreven onderwijsontwikkeling
Canon beroepsonderwijs: jouw gids voor kennis uit onderzoek
Tweede enquête impact coronacrisis beroepsonderwijs | Deel jouw ervaringen
Tien jaar na invoering rekeneisen in het mbo: waar staan we nu?
Persbericht | Start uitgebreid onderzoek naar aanpak laaggeletterdheid
Workshop winnaars aanmoedigingsprijs Mbo onderzoeksdag
ECBO ondersteunt zelfevaluatie convenanten vermindering lerarentekort po in G5
Wat leerde onderzoek ons in 2020?
Podcast 2 Digitaal onderwijs en e-bekwaamheid
Kennistafels | Doorwerking van innovaties in het mbo
Nieuw onderzoek naar academisch opgeleide leerkrachten in het primair onderwijs
Situatiespel | Open kaart spelen met 21ste-eeuwse vaardigheden
Persbericht | Mbo-studenten tevreden over 21ste-eeuwse vaardigheden; kritisch over grenzen stellen en gezond gedrag
Podcast 1 Ontwikkelingsgericht begeleiden van mbo-studenten
Webinar 2 | Gelijke kansen
Bijeenkomst 3 ECBO-TIAS Discussiepanel: De derde leerweg
Hoe de Tech Campus van ROC Midden Nederland werkt aan gepersonaliseerd leren: inspiratie voor de onderwijspraktijk
Webinar 1 | Vooruitblik – leren en welbevinden
Conferentie Gepersonaliseerd leren en ICT
15 Mbo-vertegenwoordigers door gesprek samen sterker in innovatie
Symposium | Denk vanuit jouw expertise mee met pre-promovendi
Nieuwe prototypes voor ondernemerschap in het mbo
Vragenlijst – Wat heb jij als docent nodig om je les formatief te evalueren?
Onderzoek stageproblematiek in zorg en welzijn gestart
Experts over de impact van de coronacrisis op de arbeidsmarkt
KNOWvember Webinar-drieluik: Mbo 1.5: ‘Het nieuwe normaal?’
Nieuwe Programmaraad voor Onderwijsonderzoek en Kennisbenuttingsraad van het NRO
Toekenningen praktijkgericht onderzoek | toegankelijkheid van het hoger onderwijs
Adviesrapport | Eindtermen taalschakeltraject onderwijsroute inburgering
Aandacht voor mensenrechten in het mbo nog niet structureel ingebed
Onderzoek impact COVID-19/Social distancing op de mbo-student
Discussiepanel governance in het mbo in en na corona
Governance in het mbo tijdens en na corona
Bekijk de top 5 webinars van ECBO
Ondersteuning Practoraat: Samen bouwen, onderzoeken en impact realiseren
Videotips: onderwijsinnovatie met ICT
Coronavirus – impact, creatieve oplossingen en hulp
Minister Ingrid van Engelshoven bezoekt ‘Teacher in the Lead’
Ouderbetrokkenheid bij loopbaankeuzes: geleerde lessen
CoP Gepersonaliseerd leren en ICT 2020
Kennisateliers MBO; over theorie, model en praktijk
2019 in vogelvlucht: we kijken uit naar 2020!
Rapport IKwilverderleren.nl
Vet in Europe Database online
Webinar breed ondernemerschap
Urkers ontmoeten Rotterdammers: mbo experimenteert met diversiteit
Dimensies: Gepersonaliseerd leren (december 2019)
Campagne #NOBULLSHIT voor burgerschapsonderwijs
Webinar over vraagarticulatie
Driejarig onderzoek ‘Zorg voor de toekomst’ naar praktijkroutes in zorgopleidingen van start
Modern beroepsonderwijs kan niet zonder onderzoek | Mbo Onderzoeksdag 2019
ECBO start nieuw project: ‘Aan de slag met Diversiteit en Inclusie’
Een jaar lang gratis toegang tot wetenschappelijke publicaties voor leraren
Een digitaal scholingsportal: stimulans voor de deelname aan LLO?
Dimensies: onderzoekende houding (september 2019)
ECBO partner in drie nieuwe langlopende praktijkgerichte onderzoeken
Dimensies: Regionale samenwerking – samenwerking als leerproces (juni 2019)
Kompas21 lancering op 2 juli
Dimensies: Denkers en Makers: Leren van een beroep (maart 2019)
Webinar Kritisch LEREN denken
Dimensies: De student centraal (december 2018)
Hybride onderwijs, hoe dan?!
Dimensies: docentstages en de inzet van hybride docenten (september 2018)
Dimensies: de toekomst van het mbo (juni 2018)
Van theorie en praktijk naar integrale beroepskennis: Hoe doen studenten dat?
Dimensies: de onderzoekscultuur in het mbo (maart 2018)
Webinar: Werkplekleren in het beroepsonderwijs
Webinar LOB: voorbij de onderwijshype
