Publicaties in vakbladen

Home / Publicaties in vakbladen

Het (onbenutte) potentieel van mbo-teams

Patricia Brouwer en Jose Hermanussen in Het Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid (NTOR)

De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van de docent. Een waarheid als een koe. Ook de Lerarenagenda 2013-2020 (ministerie OCW, 2013) benadrukt de centrale rol van de docent in de verbetering van het onderwijs. In het mbo ligt deze verantwoordelijkheid niet bij de individuele docent maar is de kwaliteit van het onderwijs bij uitstek een teamverantwoordelijkheid.

Ouders zijn partner in je maatschappelijke opdracht

Interview in Profiel over ouderbetrokkenheid

Helpen bij activiteiten op school, tienminutengesprekken, meedenken over een vervolgopleiding… veel ouders zijn nauw betrokken bij de schooltijd van hun kinderen. Althans, als het gaat om de basisschool en de middelbare school. In het mbo is ouderbetrokkenheid minder vanzelfsprekend.

Kritisch denken vereist vaardigheden

Ecbo-onderzoekers in Profiel

Kritisch denken wordt steeds belangrijker in de 21ste eeuw: het is onmisbaar in het onderwijs, op de arbeidsmarkt, voor het omgaan met technologische ontwikkelingen en in de samenleving.

Werken met data

Berichten uit de regio

In de september-uitgave van DNM (De Nieuwe Meso, vakblad voor schoolleiders en –bestuurders) schrijven José Hermanussen en Marjo Brinkman over werken met data.

Ook voor mbo’ers geldt: een leven lang leren

Ingrid Christoffels en Pieter Baay in Sociale Vraagstukken

De ‘21ste-eeuwse vaardigheden’ die mbo’ers moeten aanleren, zijn niet zo nieuw als de term doet vermoeden. Kritisch denken, communiceren, samenwerken en ondernemen bestaan al sinds Aristoteles. Echt nieuw is de vereiste van het altijd blijven leren.

Kritisch denken en taalvaardigheid

Ecbo-onderzoekers in artikel van LES

In dit artikel gaan ecbo-onderzoekers Pieter Baay en Esther Beekman in op de 21ste-eeuwse vaardigheid kritisch denken. Een vaardigheid die onlosmakelijk verbonden is met taalvaardigheid.

Teleurstellend én opbeurend

In THEMA: De Associate degree op een nieuw kruispunt Het tijdschrift THEMA Hoger onderwijs besteedt aandacht aan de Associate degree (Ad). Aan het woord in dit artikel zijn auteurs van het onderzoek Klaar voor de groei? van SEO Economisch Onderzoek, uitgevoerd door ecbo, ROA en het Kohnstamm Instituut. http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Thema-2-2016.jpg [...]

25 mei 2016|Categorieën: Mbo-organisatie|Tags: , , |