Nieuwsbrief 21ste-eeuwse vaardigheden

Home / Nieuwsbrief 21ste-eeuwse vaardigheden

Steeds op de 21ste van de komende maanden geeft ecbo een nieuwsbrief uit over 21ste-eeuwse vaardigheden.

Rijksuniversiteit, Alfa-college en Installatiebranche ontwikkelen samen een nieuwe mbo-4 opleiding

Rijksuniversiteit, Alfa-college en Installatiebranche ontwikkelen samen een nieuwe mbo-4 opleiding Opleiding Technicus engineering instal- en elektrotechniek in Noord-Nederland De opleiding is gericht op de toekomstige werkzaamheden van technici in de Installatiebranche. Hoewel de klassieke term ‘installatiebranche’ anders doet vermoeden, gaat het hier om een hoogwaardige mbo-opleiding op het snijvlak van techniek [...]

20 juni 2017|Categorieën: Geen categorie|Tags: , |

Talent voor de Toekomst, 21ste-eeuwse vaardigheden als keuzedeel

Talent voor de Toekomst, 21ste-eeuwse vaardigheden als keuzedeel http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2017/02/startcollege.jpg Samenwerking tussen Zadkine Startcollege en De Cultuurschool Kennismaking Zadkine Startcollege biedt entreeopleidingen aan voor jongeren, volwassenen en anderstaligen die een diploma op niveau 1 willen behalen. Met dit diploma stromen de studenten door ar mbo-niveau 2 of gaan aan het werk als [...]

21 februari 2017|Categorieën: Kernvaardigheden|Tags: , |

Laat het beroepsonderwijs zelf ook beginnen met het inzetten van 21ste-eeuwse vaardigheden

Laat het beroepsonderwijs zelf ook beginnen met het inzetten van 21ste-eeuwse vaardigheden http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/nationale-denktank-458x309.jpg Gastcolumn 21ste-eeuwse vaardigheden: Vivian van Wingerden Digitaal vaardig, denkvaardig, inter- en intrapersoonlijk vaardig: het is een behoorlijke lijst aan vaardigheden die we vereisen van de gemiddelde student om hen klaar te stomen voor de samenleving van de 21ste [...]

21 november 2016|Categorieën: Kernvaardigheden|Tags: , |

Werk aan de winkel!

Werk aan de winkel! http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/LRN.jpg Gastcolumn 21ste-eeuwse vaardigheden: Sem van Geffen De zzp’er: zelfstandige zonder personeel. Onlangs werd door de gemeente Amsterdam een mooi initiatief aangekondigd: een scholingsvoucher voor zzp'ers. Is uw inkomen lager dan 120% van het Sociaal Wettelijk Minimum, dan kunt u ermee aan de slag. Veel zzp'ers zitten [...]

Het is me wat met die vaardigheden van de 21ste eeuw

Het is me wat met die vaardigheden van de 21ste eeuw http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Ben-Wilbrink.jpg Gastcolumn 21e-eeuwse vaardigheden: Ben Wilbrink Volgens de psychologie bestaan ze niet. Maar ook de mensen van Platform Onderwijs 2032 roken al onraad: het Eindadvies van het platform verheerlijkt creativiteit, probleemoplossen en sociale vaardigheden, maar vermijdt zorgvuldig ze ‘vaardigheden van [...]

21 september 2016|Categorieën: Kernvaardigheden|Tags: , |

Netwerkweek

Netwerkweek http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Logo-SintLucas-458x309.jpg Praktijkvoorbeeld SintLucas Vakschool SintLucas heeft als doel midden in de samenleving te staan en een verbinding te vormen tussen leerlingen, studenten, medewerkers en de praktijk. Binnen en buiten school werken zij samen aan een toekomst in de creatieve industrie. Daarbij staan de eigen ontwikkeling én de ontwikkeling van de [...]

21ste-eeuwse vaardigheden als doel?

21ste-eeuwse vaardigheden als doel? http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/NVS-NVL-458x309.jpg Dirk Speelman, NVS-NVL De leden van de NVS-NVL zijn decanen, LOB-coaches, maar ook zorgcoördinatoren en leerlingbegeleiders in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Wat hen bindt is het gidsen van leerlingen en deelnemers door hun schoolloopbaan, daar waar keuzes aan de orde zijn of het allemaal [...]

21ste-eeuwse vaardigheden in een hybride leeromgeving & Routeplanner

21ste-eeuwse vaardigheden in een hybride leeromgeving & Routeplanner http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Friese-Poort-458x309.jpg Praktijkvoorbeeld ROC Friese Poort De snel veranderende arbeidsmarkt vraagt om wendbaar onderwijs. Dit is één van de startpunten van de trektocht van de sector Zorg & Welzijn binnen ROC Friese Poort richting een lerende organisatie, waarbinnen innovatief onderwijs het uitgangspunt vormt. ROC [...]

Discussie over de plaats van 21ste eeuwse vaardigheden in het curriculum: én-én in plaats van óf-óf en daarmee uit ;-)

Discussie over de plaats van 21ste eeuwse vaardigheden in het curriculum: én-én in plaats van óf-óf en daarmee uit ;-) http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Mediawijsheid-in-de-klas-458x309.jpg Patrick Koning, Koning Willem I College Een veel gevoerde discussie over 21ste-eeuwse vaardigheden is of ze aparte aandacht of volledig geïntegreerde aandacht moeten krijgen in het curriculum. Deze discussie is [...]

Ontwikkeling van leervermogen

Ontwikkeling van leervermogen http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/logo-alfa-college.jpg Praktijkvoorbeeld Alfa College Duurzaam Sinds 2013 is het Alfa College gestart met het project- en adviesbureau AC Duurzaam. Hierin werken Techniekstudenten in samenwerking met ondernemers uit de regio aan projecten, over energie en duurzaamheid. Met dit programma speelt het Alfa College in op de continu veranderende technieksector. [...]

Help mijn docent is een digibeet!

Help mijn docent is een digibeet! Gastcolumn 21ste-eeuwse vaardigheden: Amber Walraven Op 28 december 2015 kondigde het LAKS een meldpunt aan voor leerlingen wiens docenten niet met ict om kunnen gaan: “HELP! Mijn docent is digibeet”. Ik had in die tijd net voor de zesde keer het verdiepingsthema ‘ict in het [...]

Ondernemendheid als kerncompetentie

Ondernemendheid als kerncompetentie http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/logo-kw1c-458x309.jpg Praktijkvoorbeeld Koning Willem 1 College Het Koning Willem 1 College is drie jaar geleden voor niveau 4 studenten aan de Ondernemersacademie begonnen met het programma Ondernemendheid . Met dit innovatieve onderwijsprogramma tracht het Koning Willem 1 College aandacht te schenken aan competenties die van belang zijn op [...]

Pleidooi voor passie

Pleidooi voor passie Gastcolumn 21ste-eeuwse vaardigheden: Kars Boelens Sinds de eeuwwisseling is het credo van onderwijs (en met name het mbo) competentie geweest, een containerbegrip voor ‘vaki’, wat staat voor vaardigheden, attitude, kennis en inzicht. In de overgang naar competentie- naar praktijkgericht leren is de aandacht voor competenties gebleven, maar de [...]

Studieloopbaanbegeleiding 2.0

Studieloopbaanbegeleiding 2.0 http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Clusius-college-458x309.jpg Clusius College Sinds het schooljaar 2014 - 2015 is het Clusius College bezig met een nieuw integraal studie- en loopbaan begeleidingsprogramma (SLB-programma). Aanleiding hiervoor is de continu veranderende arbeidsmarkt, waarin je het met alleen vakspecifieke vaardigheden steeds moeilijker krijgt. Belangrijk is het kennen en benutten van je eigen [...]

21 februari 2016|Categorieën: Kernvaardigheden|Tags: , |

Leren doe je in de praktijk

Leren doe je in de praktijk http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/KDingemans0193.jpg Gastcolumn 21ste-eeuwse vaardigheden: Koen Dingemans Koen Dingemans (OTIB) reageert met zijn column op de column van Bas Vink en Jan de Jong (GO College).  Er is bij ons opnieuw een kindje op komst, en dus moet er verbouwd worden. Een nieuwe kamer erbij, met [...]

21 februari 2016|Categorieën: Kernvaardigheden|Tags: , |

Waar staat de meterkast?

Waar staat de meterkast? http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Bas-Vink-Jan-de-Jong.jpg Gastcolumn 21ste-eeuwse vaardigheden: Bas Vink en Jan de Jong “Waar staat de meterkast?” Dat is het eerste dat hij hoort nadat hij de voordeur heeft geopend. Na een gastvrije “goedenavond” terug te hebben gegeven, wijst meneer de Jong de storingsmonteur de plek waar het probleem nader [...]

Learning-on-the-job

Learning-on-the-job http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/leeuwenborg.jpg Medtronic en ROC Leeuwenborgh Eén context waarin 21ste-eeuwse vaardigheden meer onderwijsaandacht kunnen krijgen, is de beroepscontext in een authentieke leeromgeving. De bbl-opleiding die ROC Leeuwenborgh in samenwerking met Medtronic hebben vormgegeven, is hier een mooi voorbeeld van. In 2014 is Medtronic, leverancier van medische technologie (medical devices), in samenwerking [...]

Meld u aan! Nieuwsbrief 21ste-eeuwse vaardigheden

Nieuwe themanieuwsbrief van ecbo In 2016 geeft ecbo een aantal nieuwsbrieven uit rond het thema '21ste-eeuwse vaardigheden'. http://ecbo.nl/25102016/wp-content/uploads/2016/12/Ecbo-Digitale-Vaardigheden-def.jpg Het doel van de nieuwsbrief is zoveel mogelijk kennis en informatie te verspreiden over het thema 21ste-eeuwse vaardigheden. In de nieuwsbrief is aandacht voor rubrieken als onderzoek en cijfers, advies [...]